آغاز طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان در لرستان
تاریخ انتشار: ۲۸ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۸۰۴۸۳
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز لرستان، سرپرست آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: طرح سنجش سلامت جسمانی وآمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان وپیش دبستانی با رویکرد جدید درمراکز مشکلات ویژه یادگیری ازامروز درسراسر استان اغاز شد.
بهزاد صالحی راد گفت : ۱۳ پایگاه ثابت و ۱۲ پایگاه سیار ،کار ارزیابی بینایی ،شنوایی،آمادگی تحصیلی ،قد ووزن شایستگی حرکتی،نو آموزان را انجام می دهند .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سرپرست آموزش وپرورش استثنایی لرستان تاکید کرد : دراین رویکرد جدید ،سنجش نوآموزان درطول سال تحصیلی انجام می شود و درفصل تابستان سنجش اجرا نمی گردد.
وی تشخیص و مداخله به هنگام درسنین طلایی رشد دانش آموزان را ازاهداف این طرح دانست و افزود : یکی دیگرازاهداف این طرح شناسایی گروههای هدف درسازمان آموزش وپرورش استثنایی است که براساس آن یک جای دهی مناسبی درنظام آموزشی دردانش آموز اتفاق بیفتد تا خدمات متناسب باشرایط و ویژگی هارا ارائه کنیم .
صالحی راد بیان داشت : والدین نوآموزان می توانند با مراجعه به آدرس اینترنتی my.csdeo.ir وبا شماره همراه سرپرست خانوار وارد سامانه شده ونوبت گیری نمایند .چنانچه نو آموزان درروز مقرر به پایگاه مراجعه نکنند نوبت آنها لغو وباید هزینه لغو نوبت را پرداخت کنند.
مسئول آموزش وپرورش استثنایی لرستان درخصوص مدارک مورد نیاز سنجش نوآموزان اعلام داشت : ازجمله مدارک لازم برای سنجش سلامت نوآموزان ؛ اصل شناسنامه نوآموز و والدین ،کارت واکسیناسیون تکمیل شده ،یک قطعه عکس ۴#۳ نوآموز است.
پیش بینی میشود بیش از ۲۷ هزار نوآموز استان مورد سنجش بینایی، شنوایی و آمادگی تحصیلی قرار گیرند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۸۰۴۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/